木辰可没有听说过哪个学校的教学楼会在大白天将窗户用木辰封死，如果说是为了让人无法离开这里，那为什么楼梯间和教室里的都没有封上。

        退1万步说，就算这些木板不是用来封住让人离开的，那也1定是在隐藏什么，不让人从教室里看到外面。

        木辰回想起自己从教室窗户看到的外面，阳光、操场、远处的学校大门和学校其他的几栋建筑，看起来并没有什么异常。

        刚刚在走廊上行走时，木辰就大致对这栋建筑和这1层做好了模型，封上木板的窗户和没有封上的排列在脑海中的模型里，木辰以俯角的形式看着这个模型，就如同看着乐高搭建的建筑。

        只有东边的窗户没有封上，其他3个方向的窗户都被封死，这样看来，这个学校似乎只希望学生们看到的是东面的地方。

        木辰两只手鼓起了肌肉，这种木板对他来说应该是没有什么难度，但是让木辰意外的是，木板本身好像是附有规则，任何外来的力量都无法让它产生变化。

        “很坚固……不像是普通的木板，感知里没有其他的力量，规则的加持吗。”

        木辰放弃了用暴力开窗的选择，他在厕所中走了1圈，却什么也没有发现。

        “垃圾桶很干净……厕所也很干净，是有保洁阿姨刚给厕所打扫过吗？不对，学校1般为了减少这笔开支，都是让学生以打扫为由自己清扫这些地方才对。”

        木辰见没法从厕所中获得更多信息，于是等了1会儿，估摸时间是正常上厕所的时间后，匆匆在洗手台上洗了下手，表示自己上过厕所，便回到了教室里。

        木辰的回来又引来1些学生的注视，他回到自己的位置上后，就看着自己的书本，对着老师黑板上的知识认真听讲。

        1切还没有搞清楚的情况下，木辰先跟着这里的规则走，学生就扮演好学生的样子，不让其他人怀疑才是最好的选择。

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