和教官们的相处也让木辰摸清了他们的底细，教官们的行为模式、战斗偏好和习惯都被他记在脑海中。

        由此，木辰完全能对他们建立1套行为逻辑模型，在战斗中发挥出了巨大的作用。

        教官们以为自己只是碰巧遇上了陷阱，而实际上那都是木辰分析掌握他们的习惯后才将陷阱设置在那里。

        简单来说，是教官自己撞上了陷阱。

        1支教官小队很快被木辰全军覆灭。

        而木辰在搜刮后立刻远离了这片战场。

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        因为其他几支队5已经摸了上来，他虽然没有教官们随时从系统调出位置的作弊方式，但是通过陷阱感知周围动静还是可以的。

        “战斗结束的很快，陷阱布置得十分巧妙，老余，你的陷阱制作水平和他相比如何。”

        被称为老余的教官脸色十分不好，道：“那小子，看来在第1个月的时候就已经达到了我的水平，后面两个月的时间已经完全超过我的水平了。”

        “也就是说，那小子隐藏了跟你学习的技能水平，那看起来，我们教的时候他肯定都隐藏了真实水平。”

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