不然解释不了这个情况啊！

        回应他的是领导斥责：“别整天胡思乱想的，赶紧给我准备起来，千万把人照顾好，人家可是要在学校待三年。”

        李校长的心已经插上翅膀：“我们有三个年级，一共六个班，他们全教么！”

        可惜翅膀很快便被人无情打断：“想什么好事呢，说好了只教高一两个班。”

        李校长的心坠机了，但领导却提出新方案：“但是你可以把他们的每一节课都录下来，让其他老师集体学习，照葫芦画瓢不懂么？”

        李校长的心再次起飞：对啊，他有这么强的优势，应该好好利用的。

        飞到一半，领导再次发话：“最后一排加几张桌子，我回头安排些老师去你那交流学习。”

        人家交流他们学习，同样是老师，找找自己的差距究竟在哪。

        李校长：“.”现在装成电话掉线会不会被取消试点名额。

        活了这么多年，头一次有好事落在自己身上，李校长的情绪相当激动。

        想到下午让自己提交名额的事，李校长直接将打电话给自己妹妹，将自己在一中普通班的外甥女转了过来。

        内容未完，下一页继续阅读